O güneşten benim de ümidim yok gibi artık, hayırlısı artık..

Neden olmasın. Yeterki sorunu çözmek isteyelim.Çok da zor değil.Uygulanabilirse bu karmaşa,sıkıntı ve belirsizlikler çözülür.
Çözüm konusundaki düşüncelerim şu şekildedir.

Bu konuda pedogojik anlamda çeşitli görüşler ileri sürülse de; hepimizin bildiği ya da bilmek istemediği gerçek gerekçe; LYS'de farklı alanların alan dışı tercih yaptıklarında, makas aralığı biraz daralsa da puanların(11 puan kadar)puan düşmesidir. Öğrencilerimize yansıyan bu olumsuz durum ALANLARIN KALDIRILMASI YOLUYLA ÇÖZÜLMEYE ÇALIŞILMAKTADIR.
Bu noktadan yola çıkarak; öğrencilerimizin bundan olumsuz şekilde etkilenmeyeceği biçimde çözmek mümkündür diye düşünüyorum.Öncelikle idareci ve öğretmenlerimizin bu konuda oldukça planlı ve titiz davranmaları, uygulamada bulunmaları gerekmektedir.
NASIL OLACAK?
1-Öğrencilerimizin, ilgi, yetenek ve yüksek öğretim hedeflerine göre sınıflar oluşturulur. Yani gayri resmi alanlar oluşturulur.
2-Oluşturulan bu sınıfların özelliğinine göre; daha önceki alanlar var iken yapılan uygulamalarda olduğu gibi dersler seçilir v(Coğrafya ve diğer dersler gibi) Yani Coğrafya dersi için oluşturulan sınıfın özelliğine göre ya 2 saatlik ortak, ya da 2 ortak+2 seçmeli= dört(tek ders kabul edilerek) saat üzerinden uygulama yapılır ve kazanımlar da ona göre verilir.
3- Uygulama 2. maddede belirtidiği şekilde üst sınıflarda da sürdürülür. Ama bunun mutlaka sürdürülmesi gerekir. Çünkü Coğrafya programının sarmal yapısının bozulmamasının tek yolu budur.
Bu uygulama ile; öğrencilerimiz yüksek öğretim hedeflerine göre farklı bölümleri tercih ettiğinde herhangi bir puan kaybı yaşamayacaklardır.

Aslında bunu uygulamak çok da zor değildir ve resmi boyutu da çok kolay bir şekilde düzenlenir. Resmi boyutunda Bakanlık ve talim terbiye kısa bir açıklama ile bunu çok rahat çözebilir.
Örneğin seçmeli dersler ve bunların saati konusunda haftalık ders çizelgelerinin altında yapılacak şöyle bir açıklama sorunu büyük oranda çözer:
''Öğrencilerin, ilgi yetenek ve yüksek öğretim hedefleri dikkate alınarak oluşturulan sınıflara uygun seçmeli dersler, çizelgede belirtilen seçmeli ders saatleri dikkate alınarak seçilir.''

Coğrafya müfredatının sarmal yapısının bozulmaması, öğrencilerimizin ilerde büyük sıkıntılar , karmaşa ve belirsizlikler yaşamaması için mutlaka bu ve buna benzer bir çözüm bulunmalıdır.

Benim nacizane görüşüm budur. SİZ NE DERSİNİZ?

Talim terbiyenin ek 1 açıklaması ile meslek liselerinde eski ders çizelgelerine göre; biraz muallak olsa da 10. sınıflarda seçmeli coğrafya sorunu çözülmüş gibi görülüyor. Yani bu bu açıklama ile meslek lisesi 10 sınıfta da 1 ve ya 2 saatlik seçmeli coğrafya seçilebilecek. Ancak planlar nasıl yapılacak? genel ve anadolu liselerinde olduğu gibi soru işareti.:rolleyes:








Eski Hali
• Seçmeli derslerde yer alan genel ortaöğretimin ortak dersleri ile alan dersleri, farklı alanlardaki öğrencilerin seçmelerine yönelik düzenlenmiştir. Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumlarında öğrenim gören öğrenciler, okullarının ders dağıtım çizelgesindeki ortak dersler ile birlikte aynı adla yer alan dersleri, toplamda genel ortaöğretim alanındaki ağırlığını geçmemek kaydıyla seçmeli ders olarak da alabilirler.

Yeni Hali
• Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumlarında öğrenim gören öğrenciler, okullarının ders dağıtım çizelgesindeki ortak dersler ile birlikte aynı adla yer alan dersleri, toplamda genel ortaöğretim alanındaki ağırlığını geçmemek kaydıyla seçmeli ders olarak da alabilirler.

Teşekkür ederiz hocam

Sayın Hocam ilginiz için teşekkür ediyorum. Ancak ne yazık ki bu konuda pek sözü olmayan bazı arkadaşlarımız; sahte nickle girip buradan aldıklarını başka platformlarda satıyorlar.Bu platform herkese açık. Ancak dürüst olmak şartıyla.Konuyu incelersin, varsa görüşün yazarsın. bilmeyip öğrendiklerin ise taşıyıp paylaşırsın. :confused::rolleyes::confused:

Keşke açık ve net olabilseler..

gunban öğretmenim güzel bilgiler ve yorumlarınız için çok teşekkür ederim

Konunun açılış tarihine bakarsak(25 temmuz), o gün kaygılarımızı çeşitli platformlarda(özellikle Coğrafya Öğretmenlerinin oluşturduğu en büyük grupta.cografya-egitimi@googlegroups.com ) ortaya koyduğumuzda, bazı platformlara da üye olan bazı arkadaşlar tarafından önemsenmeyen, geçiştirilen hatta eleştirilen bu konu; şu anda bakanlık bünyesi dahil tüm platformlarda tartışılıyor. Hem de bizim tesbit ettiğimiz noktalar üzerinden. Bu konuda düne kadar susanlar, buradaki tesbit ve görüşleri; her ne kadar açıklamasalar da referans olarak alıyorlar.. Bu anlamda tesbitlerimizin ne kadar doğru olduğu bir kez daha ortaya çıktı.
EN DOĞRU YORUMLAR VE TESBİTLER İÇİN http://www.bizimcografya.com/ 'u takip ediniz.

Duyarlılığınız ve emekleriniz için teşekkürler..(Sanırım, konuyu e-mail gurubundan izlediğim için daha önce teşekkür edememişim). Sizin de çeşitli yerlerde yazdıklarınız gibi TTKB tarafından:
“ herhangi bir sınıf düzeyinde, ortak derslersen birisi ile aynı ada sahip seçmeli dersin seçilmesi durumunda; seçmeli dersin haftalık ders sayısı ile ortak dersin haftalık ders saatleri birleştirilir. Bu iki derse, (saatleri artırılmış) tek bir ders/ortak ders işlemi yapılır.”
türünnden karar alması durumunda sorunumuzun çözüleceğini düşünüyorum. Top onlarda.

Sevdiklerinizle, neşeli, gönlünüzce güzel bir bayram, çikolata tadında öğretim yılı diliyorum..

Bu yıl için oldukça mantıklı bir öneri. Gelecek yılları çözmese de bu seneki karmaşayı önler. Ancak ne yazık ki ilgili birimlerden şu ana kadar bir ses yok. Oysa şu anda oldukça farklı uydulamaların olduğunu duyuyoruz.
Bu arada ben de Orhan Kardeşimin bayramını en içten dileklerimle kutlar, herşeyin gönlünce olmasını dilerim.
Saygılar....