SINAVLAR

SaBaH GüNeŞi

Teşekkürler Şadan hocam..

__________________
İki Mustafa Kemal vardır. Biri ben, ölümlü Mustafa Kemal; diğeri milletin içinde yaşattığı Mustafa Kemal'ler ülküsüdür. Ben onu temsil ediyorum.Herhangi bir tehlike anında ben ortaya çıktımsa, beni bir Türk anası doğurmadı mı, Türk anaları daha Mustafa Kemal'ler doğurmayacaklar mı? Mutluluk Milletindir, benim değildir.. .

Cahit ERAYDIN

Bu gerçekten öğrencilerin kafalarındaki sorulara cevap verecek yararlı bir paylaşım,teşekkürler...

__________________

Bütün bu şeraitten daha elim ve daha vahim olmak üzere, memleketin dahilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalalet ve hatta hiyanet içinde bulunabilirler. Hatta bu iktidar sahipleri şahsi menfaatlerini, müstevlilerin siyasi emelleriyle tevhit edebilirler !!!

KEMAL ATATÜRK






Öğretmenler ; Cumhuriyet sizden fikri hür,vicdanı hür,irfanı hür nesiller ister
KEMAL ATATÜRK

shadan

Tugay NAYKI Nickli Üyeden Alıntı

Şadan hocam bilgilendirme için sonsuz teşekkürler.. Emin olun hepimize ışık oldunuz bu yeni müfredat sınav konu başlıklarında, hocam emin olun ki hala çoğu dersane eski düzenden gidiyor ve YGS sınavında tamamen ters köşe oldular ve halen LYS konularında da aynı yanlışlığı devam ettiriyorlar..

İlgi ve takdirleriniz için ben teşekkür ederim sizlere. 1 yıldan fazla bir zamandır yeni müfredat coğrafya konularıyla ilgili bizimcoğrafya.com ve birkaç başka forum sitesinde elimden geldiğince edindiğim bilgileri paylaşmaya, öğretmen ve öğrenci arkadaşları bilgilendirmeye çalışıyorum. Allah'a şükürler olsun ki paylaşıma açtığım ve kararlılıkla savunduğum YGS-LYS müfredatını oluşturan konular ve soruların hangi kazanımlarla ilgili olacağına dair açıklamalarımın ne kadar isabetli olduğu 11 Nisan'da yapılan YGS sınav içeriğiyle karşılaştırıldığında ortaya çıktı. Piyasadaki kitapları bir inceleyiniz, acaba hangilerinin YGS konu ayrımı ile 11 nisandaki YGS birebir örtüştü. Benim geçen yıllar öğretmen ve yazar olarak çalıştığım SINAV ve ÇÖZÜM yayınları bu siteye verdiğim konu ayrımını esas alarak coğrfaya yayınlarını buna göre ayarladılar ve bir problem yaşamadılar. Diğer yayınlar ise bazısı az, bazısı ise facia düzeyinde yanıldılar. Niye böyle oldu.Çünkü bizim konu ayrımımız şahsi kanaatlere değil alanımızdaki en üst mercii olan TTKB'nin Coğrafya Öğretim Programına dayanıyordu. Biz öğretmenleri onun bunun görüşleri değil TTKB'nin belirlediği kazanımlar bağlar.

Sayın hocam bazı öğretmenlerin halâ bildiklerini okuyup konular eski müfredatmış gibi davrandığını ya da yeni müfredatın yanlış ayrılmış modellerini kullanarak dersanelerde ders anlattıklarını söylüyorsunuz. Onlarda öğrenecekler hocam,öğrenecekler. Ancak iş işten geçmiş olacak. Çünkü sene sonunda önce öğrencilerin , sonra velilerin ve çalıştıkları kurumun yöneticilerinin eleştiri bombardımanıyla karşılaşacaklar ve büyük ihtimalle kendilerine başka bir işyeri bakacaklar. Bazıları ateşin yakacağını tecübe ederek öğrenmeye çalışıyorsa onlara diyecek sözümüz yok artık..

Maalesef hem dershanelerde hem de MEB okullarındaki meslektaşlarımızın büyük çoğunluğu okuttuğu dersin hangi kazanımları kapsadığını bilmiyor. Örneğin 11.sınıfa giren bir öğretmen EA ve SÖZ sınıflara aynı konuları anlatma yanlışına devam ediyor. Sorsanız bu sınıflarda ders saatleri birinde 2 diğerinde 4 saat,sen neden aynı konuları anlatıyorsun diye. Alacağınız cevap belli: "Çünkü aynı kitabı okuyorlar" olacaktır. Deseniz ki "kitap aynı ama kazanımlar aynı değil", kimisi size "kazanımda ne oluyor" gibisinden şaşkın şaşkın bakacak kimisi de sizi çok bilmişlikle suçlayacak ve yine bildiğini okuyacaktır.

Bence okulları ve dersaneleri teftiş eden müfettişlerin bu konu üzerine eğilmesi ve öğretmenleri bilgilendirmesi gerekir.Bundan sonra halâ ben bildiğimi okurum diyenlere de hakettiği ceza verilmelidir.Çünkü öğrencinin geleceğiyle oynanmakta ve ona zarar verilmektedir.

Neyse, inşallah düzelir bu çarpıklık diyor ve sizlere çalışmalarınızda başarılar diliyorum.

Ayşenur KILIÇ

Hocam çok teşekkürler. Ama burda kafama takılan bir şey var. Geçen yıl denildi ki edebiyat-coğrafya bölümünde TM'de anlatılanlardan soru sorulacak. Bu yıl da öyle olması bekleniyor(yani ben öyle biliyorum). Ama biz Türkiye'de madenler,tarım,hayvancılığı da uzun uzun işledik(TM'de) Fakat konu dağılımında bu konuları sosyal sınavında çıkacak görülüyor.
Bize çıkmayacak mı şimdi bu konular?

Tugay NAYKI

Ayşenur KILIÇ Nickli Üyeden Alıntı

Hocam çok teşekkürler. Ama burda kafama takılan bir şey var. Geçen yıl denildi ki edebiyat-coğrafya bölümünde TM'de anlatılanlardan soru sorulacak. Bu yıl da öyle olması bekleniyor(yani ben öyle biliyorum). Ama biz Türkiye'de madenler,tarım,hayvancılığı da uzun uzun işledik(TM'de) Fakat konu dağılımında bu konuları sosyal sınavında çıkacak görülüyor. Bize çıkmayacak mı şimdi bu konular?

O konu başlıkları LYS/4 için yani sosyal tercih yapacaklar için geçerli ayşenur, bak işte sizin hocanız da aynı hataya düşmüş, programı takip etseler ya, yada coğrafya sitelerini, kendilerini güncelleseler ya..

__________________
''Bu topraklar bomboş arsalar değildir, adı Vatandır. Vatan; Dünyada, parası, fiyatı, karşılığı, borsası, piyasası olmayan tek şeyin adıdır.''

Nihat GENÇ

Cumhuriyet onurla yaşar! Cumhuriyet bağımsızlıktır, onurumuzdur, dirliğimizdir, bereketimizdir, Nasrettin Hoca'dır, Yunus Emre'dir, bütün bu değerleri çocuklarımıza anlatmaktır. Onur ve şeref kazınmış ve çıkartılmıştır bu topraklardan. Böyle cumhuriyet olacaksa hiç olmasın, yıkılır bir tanesi daha yapılır.

Nihat GENÇ[/SIZE]

Tugay NAYKI

shadan Nickli Üyeden Alıntı

Maalesef hem dershanelerde hem de MEB okullarındaki meslektaşlarımızın büyük çoğunluğu okuttuğu dersin hangi kazanımları kapsadığını bilmiyor. Örneğin 11.sınıfa giren bir öğretmen EA ve SÖZ sınıflara aynı konuları anlatma yanlışına devam ediyor. Sorsanız bu sınıflarda ders saatleri birinde 2 diğerinde 4 saat,sen neden aynı konuları anlatıyorsun diye. Alacağınız cevap belli: "Çünkü aynı kitabı okuyorlar" olacaktır. Deseniz ki "kitap aynı ama kazanımlar aynı değil", kimisi size "kazanımda ne oluyor" gibisinden şaşkın şaşkın bakacak kimisi de sizi çok bilmişlikle suçlayacak ve yine bildiğini okuyacaktır. Bence okulları ve dersaneleri teftiş eden müfettişlerin bu konu üzerine eğilmesi ve öğretmenleri bilgilendirmesi gerekir.Bundan sonra halâ ben bildiğimi okurum diyenlere de hakettiği ceza verilmelidir.Çünkü öğrencinin geleceğiyle oynanmakta ve ona zarar verilmektedir. Neyse, inşallah düzelir bu çarpıklık diyor ve sizlere çalışmalarınızda başarılar diliyorum.

Şadan hocam burda size katılıyorum, bu sıkıntıyı bizzat kendim de yaşadım, 2 saatlik ve fen sınıflarına ait kazanımları fotokopi olarak zümre öğretmen arkadaşlarıma dağıttım ve özellikle belirttim ama bunu kabul etmediler, defalarca gündeme getirdiler, inatla yine bildiklerinden şaşmadılar, aynı hatayı tekrarladılar, tekrarlamaya devam ediyorlar.. Müfettişler neden bu konuyu gündeme getirmezler anlayamıyorum..

__________________
''Bu topraklar bomboş arsalar değildir, adı Vatandır. Vatan; Dünyada, parası, fiyatı, karşılığı, borsası, piyasası olmayan tek şeyin adıdır.''

Nihat GENÇ

Cumhuriyet onurla yaşar! Cumhuriyet bağımsızlıktır, onurumuzdur, dirliğimizdir, bereketimizdir, Nasrettin Hoca'dır, Yunus Emre'dir, bütün bu değerleri çocuklarımıza anlatmaktır. Onur ve şeref kazınmış ve çıkartılmıştır bu topraklardan. Böyle cumhuriyet olacaksa hiç olmasın, yıkılır bir tanesi daha yapılır.

Nihat GENÇ[/SIZE]

Ayşenur KILIÇ

Tugay NAYKI Nickli Üyeden Alıntı

O konu başlıkları LYS/4 için yani sosyal tercih yapacaklar için geçerli ayşenur, bak işte sizin hocanız da aynı hataya düşmüş, programı takip etseler ya, yada coğrafya sitelerini, kendilerini güncelleseler ya..

İyi ya bende zaten bir türlü madenlerin çıkarım yerlerini öğrenemedim hep karıştırıyorum.

Tugay NAYKI

Ama sadece bilgi kalabalığı olacak..

__________________
''Bu topraklar bomboş arsalar değildir, adı Vatandır. Vatan; Dünyada, parası, fiyatı, karşılığı, borsası, piyasası olmayan tek şeyin adıdır.''

Nihat GENÇ

Cumhuriyet onurla yaşar! Cumhuriyet bağımsızlıktır, onurumuzdur, dirliğimizdir, bereketimizdir, Nasrettin Hoca'dır, Yunus Emre'dir, bütün bu değerleri çocuklarımıza anlatmaktır. Onur ve şeref kazınmış ve çıkartılmıştır bu topraklardan. Böyle cumhuriyet olacaksa hiç olmasın, yıkılır bir tanesi daha yapılır.

Nihat GENÇ[/SIZE]

shadan

Ayşenur KILIÇ Nickli Üyeden Alıntı

Hocam çok teşekkürler. Ama burda kafama takılan bir şey var. Geçen yıl denildi ki edebiyat-coğrafya bölümünde TM'de anlatılanlardan soru sorulacak. Bu yıl da öyle olması bekleniyor(yani ben öyle biliyorum). Ama biz Türkiye'de madenler,tarım,hayvancılığı da uzun uzun işledik(TM'de) Fakat konu dağılımında bu konuları sosyal sınavında çıkacak görülüyor. Bize çıkmayacak mı şimdi bu konular?

Tugay NAYKI Nickli Üyeden Alıntı

O konu başlıkları LYS/4 için yani sosyal tercih yapacaklar için geçerli ayşenur, bak işte sizin hocanız da aynı hataya düşmüş, programı takip etseler ya, yada coğrafya sitelerini, kendilerini güncelleseler ya..

Ayşenur kardeşim, Tugay Bey'in söyledikleri doğrudur. O konular LYS-4/Coğrafya-2 (SÖZEL) kazanımlarıdır.Ancak eğer hem TM hem de SÖZ tercih yapacaksanız o zaman bu konular size gerekli olacak . Yok eğer yalnızca TM alanıyla ilgili tercih yapacaksanız o konular sizinle ilgili değil. Bu topicteki 1. mesajı iyice gözden geçirirseniz size yardımcı olacaktır.

Gönlünüzden geçen yeri kazanmanız dileğiyle, iyi çalışmalar...

Ayşenur KILIÇ

shadan Nickli Üyeden Alıntı

Ayşenur kardeşim, Tugay Bey'in söyledikleri doğrudur. O konular LYS-4/Coğrafya-2 (SÖZEL) kazanımlarıdır.Ancak eğer hem TM hem de SÖZ tercih yapacaksanız o zaman bu konular size gerekli olacak . Yok eğer yalnızca TM alanıyla ilgili tercih yapacaksanız o konular sizinle ilgili değil. Bu topicteki 1. mesajı iyice gözden geçirirseniz size yardımcı olacaktır. Gönlünüzden geçen yeri kazanmanız dileğiyle, iyi çalışmalar...

Ama her ne olursa olsun bu konulara da çalışmakta fayda var. ÖSYM'ye güven olmaz. Sormayacağız dediklerini bile soruyor bu adamlar...